共引文献
(也称同引文献)与本文有相同参考文献的文献,与本文有共同研究背景或依据。

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 151 条
[1] 陆似华. 学生学习函数的常见错误及其成因分析[D]苏州大学, 2010 .
[2] 潘倩. 高三学生数学运算能力研究[D]苏州大学, 2010 .
[3] 刘烨. 资优学生综合素质的发展研究[D]华东师范大学, 2010 .
[4] 李学信. 在初中数学教学中注重培养学生基础学力的研究[D]山东师范大学, 2011 .
[5] 周静. 初中生数学推理能力调查研究[D]沈阳师范大学, 2011 .
[6] 牛坤. 通过数学建模培养高中学生数学表达能力的策略探究[D]重庆师范大学, 2011 .
[7] 伏俊成. 重庆市中学生非智力因素现状调查及对策研究[D]西南大学, 2011 .
[8] 郑丁丁. 初中数学资优生数学问题解决特征的个案研究[D]华东师范大学, 2011 .
[9] 马婷. 五年级学生数学语言能力的现状调查研究[D]华东师范大学, 2011 .
[10] 庞海珍. 高中理科学生数学反思能力的培养策略研究[D]华中师范大学, 2011 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 15 条
[1] 张昆. 渗透数学观念的教学设计方法研究[D]西南大学, 2011 .
[2] 张文宇. 初中生数学学习选择能力研究[D]山东师范大学, 2011 .
[3] 王瑾. 小学数学课程中归纳推理的理论与实践研究[D]东北师范大学, 2011 .
[4] 张源源. 义务教育教师职业城乡分层问题研究[D]东北师范大学, 2011 .
[5] 毕力格图. 高中数学教师学科知识发展研究[D]东北师范大学, 2011 .
[6] 邵光华. 数学样例学习的理论与实证研究[D]华东师范大学, 2003 .
[7] 罗新兵. 数形结合的解题研究:表征的视角[D]华东师范大学, 2005 .
[8] 常春艳. 数学反思性教学研究[D]南京师范大学, 2008 .
[9] 胡典顺. 数学:意义的领域[D]华中师范大学, 2009 .
[10] 汤强. 7-9年级学生数学符号语言的理解与表示[D]西南大学, 2009 .

中国期刊全文数据库 共找到 80 条
[1] 侯宪胜. 师范生数学思维特点的实证研究[J]鞍山师范学院学报, 2004,(04) .
[2] 刘仁云,赵胜文. 中学生数学能力方面性别差异的调查研究[J]长春师范学院学报, 2003,(02) .
[3] 胡重光. 数学教育的异化[J]湖南第一师范学报, 2002,(04) .
[4] 李伯春,侯峻梅. 傅种孙教育思想研究[J]淮北煤炭师范学院学报(自然科学版), 2008,(01) .
[5] 程敬荣,陈志云. 数学教育与素质教育[J]高等函授学报(自然科学版), 2002,(02) .
[6] 庞国萍. 结合数学教育课程特点的教学探索[J]广西师院学报(自然科学版), 2000,(01) .
[7] 刘洋. 农村寄宿制学校学生学习态度与满意度调查——基于贵州黔东南“两山”地区的实证研究[J]贵州民族大学学报(哲学社会科学版), 2013,(06) .
[8] 马辉,黄晓明. 浅析数学专业师范生教育教学能力的缺失与应对策略[J]广西教育学院学报, 2013,(06) .
[9] 姜黎. 初中生运用二次函数解决实际问题的困难分析[J]读书文摘, 2014,(14) .
[10] 云雅莉. 让想象激活学生的创新思维[J]当代教研论丛, 2014,(06) .