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[1]	杨海莲,刘国琴,任东涛. 以创造有意义学习经历为原则 实施生物化学课程教学设计[J]中国大学教学, 2010,(06) .
[2]	张萍,涂清云,周静,何丽平. 大学物理课堂互动教学模式的研究——基于“教室应答系统”的构建[J]中国大学教学, 2011,(07) .