中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 3 条

[1]	马杰. 班级学生地位分化状况研究[D]广西师范大学, 2010 .
[2]	张玉婷. 资本占有与惯习获得——对班级场域学生社会地位分层的研究[D]华东师范大学, 2010 .
[3]	杜明峰. 班干部权力的人种志研究[D]华东师范大学, 2013 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 1 条

[1]	顾辉. 教育：社会阶层再生产的预演一项对H市两所高中的研究[D]上海大学, 2010 .

中国期刊全文数据库 共找到 9 条

[1]	白中军,赵大霞. 班主任工作模式的反思与建构[J]班主任之友, 2002,(12) .
[2]	闫凤桥. 从民办教育透视教育的分层与公平问题——对S省TZ市民办教育发展状况的调研[J]教育发展研究, 2004,(01) .
[3]	本刊编辑部. 2002:中国社会学前沿报告[J]社会学研究, 2003,(02) .
[4]	汪昌华. 班级学生社会分层研究综述[J]上海教育科研, 2003,(12) .
[5]	汪昌华,王守恒. 论课堂教学的差异性平等[J]天津市教科院学报, 2003,(05) .
[6]	毛景焕,赵准胜. 从多元智力理论看教学的公平性和学生发展的平等性问题[J]外国教育研究, 2002,(06) .
[7]	毛景焕. 学生的平等感及其来源分析——一份来自实际考察的报告[J]教育研究与实验, 2002,(04) .
[8]	毛景焕. 班级作为一个共同体:成员的相互平等和资源共享[J]教育研究与实验, 2003,(02) .
[9]	汪昌华. 班级嫌弃儿童的成因及教育对策[J]中国教育学刊, 2003,(03) .