数学问题提出的教育价值

【摘要】 <正>一、数学问题提出的含义“问题提出”指通过对情境的探索产生新问题,或解决问题过程中对问题的“再阐述”(re-fomulation)。数学问题的提出是一个产生数学问题的过程。在这个过程中,主体通过对数学情境基本构成要素的观察、分析,深入挖掘隐藏于其中的数学关系,更多还原