节点文献

农村小学综合实践活动课的困境及应对策略

Plights and Strategies to Implementation of Comprehensive Practice Courses in Rural School

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 洪宣容蒋宇

【Author】 Hong Xuanrong, Jiang Yu Department of Information Technology,Huazhong Normal University, Wuhan 430079

【机构】 华中师范大学信息技术系华中师范大学信息技术系 湖北武汉430079湖北武汉430079

【摘要】 综合实践活动课程对提高学生的创新能力和综合实践能力具有非常重要的意义。然而,我国农村小学综合实践活动课程的实施还存在不少问题和困惑,经费不足、资源不够、师资缺乏、课程设置不合理等问题相当突出。笔者采用问卷调查和访谈等方式,比较深入地了解了湖北省农村小学综合实践活动课程的实施现状,分析了困境之间的联系,提出了一些对策。

【Abstract】 Comprehensive Practice Courses have very important significance on enhancing the students’ innovation capability and comprehensive practical ability. The implementation of Comprehensive Practice Courses in rural primary school exists many problems and puzzles. Insufficient funds and resources, lack of teachers, curriculum unreasonable and other issues are very conspicuous. The author uses questionnaires and interviews, in-depth understanding of the implementation of Comprehensive Practice Courses in rural primary school of Hubei and excavates the relationship between plights, then puts forward some strategies.

  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technique & Equipment , 编辑部邮箱 ,2007年08期
  • 【分类号】G622.4
  • 【下载频次】719
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络