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新课程背景下高中地理问题教学法的探索

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【作者】 张美琴；

【机构】 安徽师范大学国土资源与旅游学院 安徽 芜湖 241000；

【摘要】 <正>所谓高中地理问题教学法就是教师在高中地理教学中通过创设问题情境,导出问题,引导学生积极主动地在学习中发现问题,提出问题,探索解决问题的途径和方法,从而获得基础知识和基本技能。在整个教学过程中问题是主线,以问题导入,以问题归

【关键词】 高中地理； 问题教学法； 新课程； 教学过程； 探究欲望； 问题导入； 设疑； 归纳能力； 课堂教学； 问题意识；
  • 【文献出处】 镇江高专学报 ,Journal of Zhenjiang College , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G633.55
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】220
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