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21世纪农林院校园林专业课程体系构建与探索
【摘要】 该文从风景园林学的内涵入手,分析了农林院校园林专业课程体系的弊端,并根据现代园林的特点,提出了21世纪园林专业课程体系构建应在培养目标确定、增加前沿内容、增加实践性教学创新内容、突出课程衔接、增加人文类课程等方面进行大胆的探索,以满足我国21世纪培养园林专业创新型人才的需求。
【基金】 浙江省新世纪高等教育教学改革项目,YB04047
- 【文献出处】 中国林业教育 ,Forestry Education in China , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】S7-4
- 【被引频次】23
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