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高校人文社会科学教育对制度变迁和经济增长影响研究述评
【摘要】 文章在梳理既有相关研究成果的基础上,评析了现有理论研究和实证研究成果,研究了人文社会科学教育、有效制度变迁与经济增长之间的逻辑关系,并初步展望了进一步研究的方向和重点。
【基金】 教育部人文社科基金项目资助,项目号为05JC63008。
- 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】G640
- 【被引频次】2
- 【下载频次】362