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提高化学实验课教学质量的探讨

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【作者】 陆克琼

【机构】 东莞卫生学校 广东东莞523016

【摘要】 <正>化学实验课教学的好坏,直接关系到化学教学质量的高低。化学实验是化学课的重要组成部分,除了验证和巩固学生所学的化学理论知识外,更重要的是使学生学会和掌握化学实验的基本操作技能,培养其动手能力、思维能力、观察能力、综合分析能力和独立创新能力,以及实事求是、一丝不苟、坚韧不拔、团结协作的科学态度。笔者通过多年化学实验课教学的实践与探讨,认为注意以下几个教学环节是提高化学实验课质量的有效方法。

【关键词】 化学实验课质量
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2007年09期
  • 【分类号】O6-4
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