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本科教学质量长效管理机制的构建与实践
【摘要】 高等教育教学质量是在教学过程中形成的,要使本科教学质量得到保证和提高,加强教育教学全过程质量管理很重要。本文重点从人才培养计划的制定、优质教学资源的提供、教育过程的有效性三个方面,阐述江苏大学是如何构建教学质量管理长效机制的。
【基金】 江苏省高等教育教改立项研究课题(160);教育部重点课题资助项目(DIA050133)。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2007年15期
- 【分类号】G642.4
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