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荣辱观教育:构建和谐社会的一种支持性资源
【摘要】 本文主要从公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然等四个层次阐述了荣辱观教育对构建和谐社会的促进作用,提出了荣辱观教育是构建和谐社会的一种支持性资源。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2007年08期
- 【分类号】D648
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【摘要】 本文主要从公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然等四个层次阐述了荣辱观教育对构建和谐社会的促进作用,提出了荣辱观教育是构建和谐社会的一种支持性资源。