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适应当前教学发展需要 改革生理学教学方法

An Innovated Physiological Teaching Method on Needs of Teaching Development

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【作者】 陈武宁郑倩刘红蓝海涛

【Author】 CHEN Wu-ning,ZHENG Qian,LIU Hong,LAN Hai-tao(Department of Physiology,North Sichuan Medical College,Nanchong 637100,China)

【机构】 川北医学院生理学教研室川北医学院生理学教研室 四川南充637100四川南充637100

【摘要】 吸取传统基础医学教学方法和以问题为基础的教学法的优点,根据教学课程的需要,优化多媒体信息,撷取精华,并注意教与学的双向互动。使学生辩证地看待生命现象,正确掌握生理学的学习方法,可明显提高学生的学习成绩,取得良好的教学效果。

【Abstract】 Combined with the advantages of traditional teaching methods and problem-based teaching methods,this study proposed setting a teaching-need oriented,multimedia optimized and interactive teaching method and thus helped students understand life phenomenon dialectically and build their own study methods appropriately.

【关键词】 基础医学教学方法生理学
【Key words】 Basic MedicineTeaching MethodPhysiology
【基金】 四川省教育厅课题——生理学教学中互动式多媒体课件的研究(川教函[2006]511号)
  • 【文献出处】 医学教育探索 ,Researches in Medical Education , 编辑部邮箱 ,2007年08期
  • 【分类号】R33-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】82
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