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生成性教学理论及其应用要求
【摘要】 新课程背景下,生成性教学已经成为广泛关注的教学理念。生成性教学以建构主义理论、生成性学习理论以及教育即生长理论为理论基础,以预设为基本前提,在师生互动过程中生成,并要具有创造性和意义性。教师在生成时应注意要基于学生已有的经验在文本基础之上面向全体学生进行有效的生成。
- 【文献出处】 伊犁师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Yili Normal University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】G420
- 【被引频次】19
- 【下载频次】430