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教育社会分层功能的失衡:转型期农村教育的主要危机
【摘要】 在社会全面转型过程中,农村教育由于受到再分配和市场两种机制的双重边缘化,而使教育社会分层功能在城乡之间明显失衡。这种失衡状态,强化了教育促进复制式社会流动的功能,而非替代式的社会流动功能。它直接带来的后果是农村教育中新的读书无用论的兴起,并进而导致农村基础教育社会功能和育人功能的全面受损。
- 【文献出处】 江西教育科研 ,Jiangxi Educational Research , 编辑部邮箱 ,2007年01期
- 【分类号】G521
- 【被引频次】7
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