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发挥远程教育优势 创新干部培训模式
【摘要】 传统干部培训形式存在着种种弊端,而远程教育具有共享性、高效性、灵活性和个性化的本质特征,能有效地克服这些弊端,发展远程教育要从基本原则的明确、资源共享机制的构建、管理模式的探索三个方面着手。
- 【文献出处】 湖南行政学院学报 ,Journal of Hunan Administration Institute , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】G726
- 【被引频次】8
- 【下载频次】158
【摘要】 传统干部培训形式存在着种种弊端,而远程教育具有共享性、高效性、灵活性和个性化的本质特征,能有效地克服这些弊端,发展远程教育要从基本原则的明确、资源共享机制的构建、管理模式的探索三个方面着手。