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PBL教学模式初探

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【作者】 刘海静； 刘晓岚； 巴再华； 王立赞；

【机构】 济宁医学院病理生理学教研室； 济宁医学院病理生理学教研室 山东济宁272031； 山东济宁272031；

【摘要】 <正>PBL教学模式与传统的以学科为基础、以教师为中心、学生被动学习的"填鸭式"教学方式截然不同。它具有以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。它强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习

【关键词】 PBL教学模式； 自主学习； authentic； 学习效果； 师资紧张； 传统教育； 记忆方法； 学习效率； 自学习惯； 网络资源；
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2007年17期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】43
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