学则需疑——浅谈语文阅读教学中质疑能力的培养

【摘要】 <正>孔子提出:“疑是思之始,学之端”。我们认可学需有疑,可实际操作却往往不尽人意。一个案例我曾请同学们搜集关于鲁迅的故事,有位同学说鲁迅很谦虚,在自传中说:“我留学时只在杂志上登过几篇不好的文章。”我当即表示赞同,也认为此举尽显其虚怀若谷,这时班里的一个角落有些骚动,然而请那位显然若有所思的同学谈谈他的问题,他却始终支支吾吾,最终在我和同学们鼓励下,这个男孩终于开口了:“老师,我说了你别生气,我觉得他不谦虚,而且假谦虚,既然认为写的不好,为什么发表,既然发表了,又为什么还这样说。”一时班里一片哗然,我仔细聆听才知道,喧闹更多是因为大家认为这个男生爱出风头,不尊重鲁迅和老师。更多还原