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以大学语文为切入点,强化医学生人文素质

Take the College Chinese Course as the Breakthrough-point to Improve the Humanity Qualities of Medical Majors

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【作者】 姚黎英; 赵玮; 梁惠敏;

【Author】 YAO Li-ying,ZHAO Wei,LIANG Hui-min(Department of Social Science,Mudanjiang Medical College,Mudanjiang,157011,China)

【机构】 牡丹江医学院社科部; 牡丹江医学院社科部 黑龙江牡丹江157011; 黑龙江牡丹江157011;

【摘要】 语文知识教育与人文知识教育具有相互涵盖的关系,语文能力的形成与阅读有重要关系,而提供给学生的阅读材料一般都是人文著述,或思想作品,或文学作品,或应用作品,与人文科学有密切的关系,它提供人文著述供学生直接阅读,具有具体性,是培养大学生人文素质的重要渠道,具有滋润灵魂的涵养功能和提高人生质量、升华生命境界的发展功能,是提高医学生人文素质的重要途径。

【Abstract】 In the university education,the Chinese course and humanity course have a lot in common with each other,and meanwhile the building up of mastery of Chinese language has a lot to do with the reading process.Moreover,the reading materials contain a great many humanity masterworks,such as philosophic works,literary works,and applied papers,all of which are closely connected with humanism,and contribute to cultivate the medical majors’ moral standard and improve their humanity quality.

  • 【文献出处】 中国医学伦理学 ,Chinese Medical Ethics , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】110
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