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高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发与应用效果剖析

The Design and Development of Network Course of High Normal School about Educational Technology’s Common Course and the Anatomy of Its Applied Effects

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【作者】 黄照翠殷晓春孙莹

【Author】 Huang Zhaocui Yin Xiaochun Sun Ying Nanjing Normal University, Nanjing,Jiangsu, 210046

【机构】 南京师范大学南京师范大学 江苏南京210046江苏南京210046

【摘要】 网络课程的设计开发逐渐趋向成熟,但还需要更加科学,有效的建设,本文就高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发过程介绍了本课程建设的理论依托,双面结构框架以及开发的关键技术,并对该网络课程的运用效果进行了实验性的剖析。

【Abstract】 The design and development of network course has become more and more mature.Yet, we still nee-d build them more scientifically and effectually. This paper introduces the course’s support in theory, two-sided struct-ural frame, and pivotal technology about the design and development process of high normal school’s network course of educational technology’s common course and analyse its applied effects with experimentation.

  • 【文献出处】 现代教育技术 ,Modern Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】G40-057;G652.0
  • 【被引频次】10
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