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教学软件开发的需求分析流程初探

Research on Need Analysis of process of Instructional Software Development

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【作者】 黄少颖刘美凤刘博张霞

【Author】 Huang Shaoying1 Liu Meifeng2 Liu Bo3 Zhang Xia2 1.Digital Campus Center of Capital Normal University, Beijing,100037 2. School of Educational Technology, Beijing Normal University,Beijing, 100875. 3. Sangritong Network Co. Ltd, Beijing, 100011

【机构】 首都师范大学数学校园建设中心北京师范大学教育技术学院中国教师研修网(北京尚睿通网络科技有限公司)北京师范大学教育技术学院 北京100037北京100875北京100009

【摘要】 教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。

【Abstract】 Scientific need analysis process of instructional software development is the foundation of effective application. Based on the principles of instructional software need analysis, we studied scientific and rational need analysis process of instructional software, as well as provided ways and means on the aim and hierarchy of need analysis, the scope and approaches of getting the require information, the standard process and specific methods in each phase of the whole process.

【基金】 北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”的研究成果之一。课题批准号是AIA03077。
  • 【文献出处】 现代教育技术 ,Modern Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】TP311.5
  • 【被引频次】21
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