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网络课程发展性评价

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【作者】 邱晓辉； 彭文辉；

【机构】 华中师范大学； 华中师范大学 湖北武汉430079； 湖北武汉430079；

【摘要】 本文从分析网络课程定义以及现行网络课程评价过程中存在的问题入手,提出网络课程发展性评价的过程模型,通过循环反馈不断完善网络课程资源以及网络课程教学活动,以保证网络学习者的网络学习质量。

【关键词】 网络课程； 发展性评价； 循环反馈；
  • 【文献出处】 现代远程教育研究 ,Modern Distance Education Research , 编辑部邮箱 ,2007年04期
  • 【分类号】TP399-C1
  • 【被引频次】17
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