教学理论建设的时代澄明——关于当前教学理论研究若干问题的思考-中国学术期刊网络出版总库

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教学理论建设的时代澄明——关于当前教学理论研究若干问题的思考

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【英文篇名】	Clarity of the Construction of Teaching Theory with the Times
【下载频次】	★★★★★
【作者】	徐继存;
【英文作者】	XU Ji-cun(College of Educational Science; Shandong Normal University; Jinan; Shandong; 250014; PRC);
【作者单位】	山东师范大学教育科学学院山东济南;
【文献出处】	西北师大学报(社会科学版) , Journal of Northwest Normal University(Social Sciences), 编辑部邮箱 2007年 03期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	教学理论; 时代品性; 反思;
【英文关键词】	teaching theory; character of times; reflection;
【摘要】	当今社会是一个价值转换的社会,这种特殊的历史境遇是我们思考教学理论问题时首先应该予以关注的。贴近现实、关注时代,这是教学理论建设的内在要求。教学理论是动态的、发展的,保持其开放性的理论视野是其不断发展的基本前提。教学理论的学习与研究从来都不是静观意义上的认识,一种单纯的理论沉思,而是内在的体验与直接认同。从现实发展的角度看,树立教学思考的整体意识,有利于我们准确地把握现代教学发展的价值取向,加深对现代教学理论基本精神的理解。教学理论建设需要对教学的整体把握,但这并不意味着可以随意地对教学进行宏大的理论叙述。
【英文摘要】	It is a society in which the value is transforming.We should pay attention to this special historical situation when we ponder the teaching theory.It is the intrinsic request of the construction of teaching theory to draw close to the reality and pay attention to the time.Being dynamic and developing,it is the basic premise for the teaching theory to maintain the open theory field of vision to develop unceasingly.The study and research of teaching theory is never a static understanding and a kind of pure th...
【基金】	霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金资助(91105)
【更新日期】	2007-08-30
【分类号】	G420
【正文快照】	回顾教学理论发展的历程,面对当今教学现实的巨变,我们深深感到,教学理论的生命力乃是以其所具有的时代性为基础和前提的,教学理论的未来发展必须以关注现实、关注时代为其基本根据和动力。关注时代、追踪时代,这是教学理论生生不息的奥秘所在。教学理论虽然在本质上是人类精神

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