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充分调动学生的学习积极性,深化微生物学教学改革

Mobilize all Positive Factors of Student,Deepen Teaching Reform of Microbiology

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【作者】 朱旭芬贾小明

【Author】 ZHU Xu-Fen JIA Xiao-Ming (College of Life Science,Zhejiang University,Hangzhou 310058)

【机构】 浙江大学生命科学学院浙江大学生命科学学院 杭州 310058杭州 310058

【摘要】 微生物学是生物专业的一门重要基础课。在充分利用各种现代化教学手段的基础上对微生物学课程的教学方法进行了探究,在利用网络教学、提问式教学、研讨式教学、归纳式教学以及考核等多个环节上进行了一系列有益的尝试,尽可能使学生成为教学过程的主体,从而激发他们的学习兴趣和主动性,充分发挥了教学相长的作用。

【Abstract】 Microbiology is an important basic course of biological subject.Base on using different modern means,the teaching method was explored and attempted,such as quiz teaching,discussion teaching,inductive teaching and teaching check.It is possible for students to be- come main part for teaching course,and student enthusiasm for study was mobilized.

【关键词】 微生物学教学改革
【Key words】 MicrobiologyTeaching reform
  • 【文献出处】 微生物学通报 ,Microbiology , 编辑部邮箱 ,2007年01期
  • 【分类号】Q93-4
  • 【被引频次】46
  • 【下载频次】332
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