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高职院校“三位一体”人才培养模式探微
【摘要】 随着我国高等教育事业的飞速发展,高职院校面临着新的机遇和挑战,在新形势下构建适合新时期教育发展需要的人才培养模式,是高职院校教育教学面临的核心任务和战略目标。本文探讨了高职院校“三位一体”人才培养模式和操作层面问题及其实践意义。
【基金】 黑龙江省教育厅2005年高职高专院校科学技术研究项目《高职“三位一体”创新人才培养模式的改革与实践》(项目编号:10555079)的部分研究成果。
- 【文献出处】 文教资料 , 编辑部邮箱 ,2007年13期
- 【分类号】G718.5
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