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对我国中小学《体育与健康》新教材体系的评价与研究
【摘要】 本文对中小学《体育与健康》教材编写组编写的体育与健康的思想性、先进型、合理性和实用性等方面作了肯定的评价,并对其系统性、理论性、技能性和逻辑性方面存在的问题进行研究。提出完善本教材的结构体系,必须引入两个相对独立的子系统,提出新的构架。
- 【文献出处】 文教资料 , 编辑部邮箱 ,2007年01期
- 【分类号】G633.96
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【摘要】 本文对中小学《体育与健康》教材编写组编写的体育与健康的思想性、先进型、合理性和实用性等方面作了肯定的评价,并对其系统性、理论性、技能性和逻辑性方面存在的问题进行研究。提出完善本教材的结构体系,必须引入两个相对独立的子系统,提出新的构架。