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对订单教育的一点反思

Reversed Thinking for “Order Form Education”

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【作者】 陈柬

【Author】 Chen Jian

【机构】 南京化工职业技术学院 江苏南京210048

【摘要】 常见的“订单教育”是学校与企业联合办学,企业往往注重短期效益,而没有考虑学生自身的利益,即没有体现以人为本,把学生的全面发展作为“订单式”教育的核心和目的,从而使学生失去了可持续发展的能力。“订单教育”应当让学生在掌握专业知识和技能的同时,树立正确的职业观、推进素质教育、加强自学能力、和谐发展个性和开发内在潜能,使学生全面发展,从而创造企业、学校、学生三赢的局面。

【Abstract】 The ordinary “order form education” is a result of the uniting of school and corporation. Corporation rather pay attention to short-term benefit oneself than student’s, not incarnating people oriented, all-around development of students isn’t the core and aim. So students lose the ability of continual development. In the “order form education” mode, student should build up correct professional view, advance self-study ability, harmoniously develop individuality and develops the intrinsic potential meanwhile master specialized knowledge and skill. So that students can achieve all-around development and the complexion of corporation, school and student appears.

  • 【文献出处】 芜湖职业技术学院学报 ,Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G718.5
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】40
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