【作者】 于晓东; 顾渊彦;
【机构】 南京师范大学; 南京师范大学;
【摘要】 文章在分析先秦道家体育、教学传统的基础上,提出了对我国现代体育教学的若干启示,对进一步深化体育课程改革具有重要的现实意义。更多还原