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建构主义理论在高校武术教学中的运用研究

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【摘要】 运用文献资料、现象法,将建构主义学习理论运用于高校武术教学,使学生在教学过程中成为知识意义的建构者,而教师是知识意义的帮助者、促进者。并在此基础上,以建构主义学习理论为指导,分别从教学方式、教学内容、教学评价三方面提出了新的教学思路,为我国高校武术教学提供新的理论依据与实践指导。

  • 【文献出处】 体育世界(学术版) ,Sports World Scholarly , 编辑部邮箱 ,2007年07期
  • 【分类号】G852
  • 【下载频次】63
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