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构建实施高校体育课程“课内外一体化”教学模式的审视与思索
【摘要】 以全面推行素质教育为基本理论依据,通过教学实验,提出和验证了课内、课外相结合,组织形式多样化,活动内容个性化的"课内外一体化"教学模式是当前高校公共体育课程较为适用的模式,并对其今后发展方向进行审视和思索。
【基金】 湖南省教育科学“十一五”规划2006年度一般课题(课题批号;XJK06CTM027)
- 【文献出处】 体育世界(学术版) ,Sports World Scholarly , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】7
- 【下载频次】276