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倾听花开的声音——谈数学课堂中学生的倾听习惯的培养

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【作者】 姚梅娟；

【机构】 溧阳市别桥中心小学 江苏溧阳；

【关键词】 思维灵活； 榜样示范； 学习态度； 语言激励； 教育效果； 可真； 声地； 身体姿态； 激励方法； 表现欲；
  • 【分类号】G623.5
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