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中美护理本科《护理学基础》课程设置的比较研究

A comparative study on curriculum setup of "Fundamental of nursing science" for college nursing students between in USA and in China

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【作者】 朱丹马芳陈燕华

【Author】 Zhu Dan,Ma Fang,Chen Yanhua(Huaxi Nursing College of Sichuan University, Sichuan 610041 China)

【机构】 四川大学华西护理学院四川大学华西护理学院

【摘要】 [目的]对中美护理本科《护理学基础》课程设置情况进行比较,为中国护理本科《护理学基础》课程改革提供可借鉴的科学依据。[方法]选取美国和中国各20所全日制护理院校对其护理专业本科课程《护理学基础》的开设情况进行统计分析。[结果]美国护理本科有65.00%的院校开设《护理学基础》,其实践学时和理论学时数分别为30学时~135学时和20学时~56学时,两者比值为1.00~3.00;中国护理本科院校均开设《护理学基础》,其实践学时和理论学时数分别为18学时~268学时和54学时~128学时,两者比值为0.33~2.31。[结论]中美护理本科《护理学基础》课程开设情况存在一定差异,我国《护理学基础》有内容较简单、操作多、理论少、学时数较多特点;而美国《护理学基础》学时数较少,实践学时所占比例较大。

【关键词】 护理本科护理学基础课程设置
  • 【文献出处】 护理研究 ,Chinese Nursing Research , 编辑部邮箱 ,2007年22期
  • 【分类号】R47-4
  • 【被引频次】8
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