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新加坡O-level生物课程大纲与我国初中生物课程标准的比较

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【摘要】 新加坡的教育自成一体。本文试从课程背景、课程标准的体系、课程目标、课程内容、课程评价等方面出发来比较初中阶段新加坡生物课程大纲与我国的生物课程标准,旨在给我国的初中生物学课程提供借鉴。

  • 【文献出处】 生物学教学 ,Biology Teaching , 编辑部邮箱 ,2007年09期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】1
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