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直面教育与生命的悲情
【摘要】 <正>不知怎的,经过40多天的培训,小学教师们的疑问反倒多起来,他们把刁钻的问题一股脑地倒给我——一问:许多教育专家及学者都知道教育改革的症结和正路在哪里,他们是否能向教育行政部门提出建
- 【文献出处】 师道 , 编辑部邮箱 ,2007年Z1期
- 【分类号】G451.1
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【摘要】 <正>不知怎的,经过40多天的培训,小学教师们的疑问反倒多起来,他们把刁钻的问题一股脑地倒给我——一问:许多教育专家及学者都知道教育改革的症结和正路在哪里,他们是否能向教育行政部门提出建