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网络环境下《中学物理教材教法》自主学习平台的设计与研究

The design and study of the platform of self-regulated learning on Teaching Methods on Middle School Physics in the web environment

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【作者】 赵莹薛猛石书英张鸿栋

【Author】 Zhao Ying,Xue Meng,Shi Shuying,Zhang Hongdong (1.department of physics in Shandong normal university Ji’nan 250014,China;2.department of physics in Jinan university Ji’nan 250022,China)

【机构】 山东师范大学物电学院济南大学理学院 山东济南250014山东济南250014山东济南250022

【摘要】 网络环境对以学为中心的自主学习有其得天独厚的土壤。本文力求从网络教育学的全新理论出发,辅以本人参加《中学物理教材教法》微格试教课的授课实践经验,对高师院校《中学物理教材教法》自主学习网站进行探索性的设计和研究。

【Abstract】 The web environment is good for self-regulated learning.This passage try to start form the newest teaching theory in the web environment,then do the exploratory design and study on ’Teaching Methods on Middle School Physics’ based on my teaching practice.

【关键词】 网络自主平台
【Key words】 internetthe self-regulated learningplatform
  • 【文献出处】 山东教育学院学报 ,Journal of Shandong Education Institute , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】121
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