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新建本科院校定位及人才培养模式研究
【摘要】 本文对新建本科院校学校定位的内涵进行了认真思考,并就其人才培养模式从学科建设、课程设置、实践教学等方面结合新建本科院校特点提出了一些思考,以对正在建设中的新建本科院校有所启示。
【基金】 中国高等教育学会全国高等教育科学十五规划研究课题系列成果之一,编号34-28-24。
- 【文献出处】 中国市场 ,China Market , 编辑部邮箱 ,2007年14期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】3
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