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交互主体性协同发展及其体育教学实践研究

Study on Mutual Cooperated Development and Practice of P. E. Teaching

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【作者】 马恒祥郎海波

【Author】 MA Heng-xiang, LANG Hai-bo Anhui Institute of architecture and Industry P. E. Branch, Anhui Hefei, 230022, China.

【机构】 安徽建筑工业学院体育部安徽建筑工业学院体育部 安徽合肥230022安徽合肥230022

【摘要】 实施主体性教育是当今教育的必然趋势。发展交互主体性突出人的主体意识和主体能力,发挥教师的主导作用和学生主体作用,是推动教育改革不断深化,提高体育教学质量,对学生个体的全面发展起着重要作用。

【Abstract】 main body education is a popular trend nowadays. Mutual development of main body indicates students’ consciousness and ability, which can fully bring teachers’ dominant and students" main body into play, can promote reformation of eduction gradually, and play an important role in improving PE teaching quality and all-around development of students.

【关键词】 交互主体性体育教学实践意义
【Key words】 Mutual main bodyP. E. teachingPractice
【基金】 安徽建筑工业学院2005年教学研究课题成果之一,教研编号:2005JX22.
  • 【文献出处】 四川体育科学 ,Sichuan Sports Science , 编辑部邮箱 ,2007年02期
  • 【分类号】G807.01
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