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专业课程教学平台上的科研训练模式之探索与实践
【摘要】 在高校学生本科教育阶段实施科研训练计划,是提升学生科研素质和创新能力的主要手段,也受到国内外众多高校的广泛关注。探索并实践基于专业课程教学平台上的"教学渗透、问题探究、科研实践、考核评价"科研训练模式,对培养学生的科研意识、科研能力和创新精神具有重要的现实意义。
- 【文献出处】 青岛大学师范学院学报 ,Journal of Teachers College Qingdao University , 编辑部邮箱 ,2007年02期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】9
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