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美国死亡教育发展概况

The Development of Death Education in the United States

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【作者】 袁峰陈四光

【Author】 YUAN Feng CHEN Si-guang (1.Institute of Foreign Language,Jiangsu University of Science and Technology,Zhenjiang Jiangsu 212003,China;2.Institute of Education,Jiangxi Normal University,Nanchang 330022,China)

【机构】 江苏科技大学外国语学院江西师范大学教育学院 江苏镇江212003南昌330022

【摘要】 死亡教育(Death Education)是探讨与死亡相关主题的教育活动。在美国,从上个世纪50年代就开始正式兴起,最初是在大学中开设相关课程,并逐渐由大学扩展到中小学,由学校而进入社会。目前,已成立了多种相关的学术机构,各种普及性书籍、期刊、音像制品也大量发行。死亡教育在美国已经进入稳定发展阶段。本文着重介绍美国死亡教育的发展简史以及死亡教育的重要性、目标、内容、实施等内容。希望这些内容可以引起我国教育界对死亡教育的重视。

【Abstract】 Death education concerns with the death-related topics.At the late 1950s,it was advocated.During the late 1960s and throughout the 1970s,there was a veritable explosion in the number of courses on death and dying offered at the college level in the United States.Then the courses spread to the middle schools and primary schools,and extended to society.Now many professional organizations were formed;books,handbooks and video materials were published and circulated.In the United States,death education is become mature.

【关键词】 死亡教育重要性目标内容实施
【Key words】 death educationimportanceobjectivecontentpractice
  • 【文献出处】 湖北教育学院学报 ,Journal of Hubei Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2007年01期
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】40
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