【摘要】 教学效果不易量化,教学质量也不与课堂的表象划等号,本文应用模糊数学的模糊综合评判模型对教师的教学质量进行评估,探讨合理的评估方法更多还原

【Abstract】 Through evaluating teachers’ teaching quality by using fuzzy comp rehensive judging model, this paper tries to seek out a rational evaluation method.更多还原