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“3+2”五年制高职教育机械类专业课程体系的探索与实践

Exploration and practice on mechanical specialty curriculum system for five-year higher vocational education

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【作者】 沈冰

【Author】 SHEN Bing(Department of Mechanical Engineering,Shenyang Institute of Engineering,Shenyang 110136,China)

【机构】 沈阳工程学院机械工程系 沈阳110136

【摘要】 分析了“3+2”五年制高职教育的创办形式与优势,从社会人才需求和客观实际出发,提出了中起点“3+2”人才培养模式、五年制高职教育的培养目标和阶段培养目标,并具体阐述了构建并实现与培养目标相适应的课程体系的方法和途径。

【Abstract】 Analyzes the origination forms and advantages of five-year higher vocational education.Taking measures from talented people requirement of society and real-life situation,puts forward "3+2" talent cultivation mode,cultivation target of five-year higher vocational education,stage cultivation target.States the method and approach to build up and realize curriculum system suited for cultivation target.

  • 【文献出处】 沈阳工程学院学报(社会科学版) ,Journal of Shenyang Institute of Engineering(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2007年03期
  • 【分类号】TH11-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】63
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