多媒体技术在中学物理教学中的作用

【摘要】 多媒体技术(Multi media)是20世纪80年代中后期出现、90年代迅速发展起来的一种综合性电子信息技术.它以计算机为核心,能交互的综合处理文本、图形、图像、音频、活动视频和动画等多种媒体信息,并在计算机的有效控制下,使这些信息建立逻辑连接,集成为一个系统.多媒体技术极大的影响了社会生活的各个方面,也给教育带来了勃勃生机.经过近几年的发展,多媒体技术和物理学科整合的教学实践证明:多媒体技术的应用在很大程度上改变了中学物理课难“学”难“教”的状况,物理课的“教”与“学”不再枯燥乏味,而变得形象、生动、直观、有趣.具体体现在以下几个方面:1利用多媒体技术创设物理情境,激发学生的学习兴趣在物理更多还原