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培养坚强意志,拒绝不良影响——中学生无神论教育课堂教学实录(二)
【摘要】 <正>【投影显示】第三题:读图,说明它的含义和您的分析。“北京市青少年科学无神论教育现状调查”小组,对我校高一年级学生398人进行了问卷调查。
- 【文献出处】 科学与无神论 ,Science and Atheism , 编辑部邮箱 ,2007年03期
- 【分类号】G631
- 【下载频次】11
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【摘要】 <正>【投影显示】第三题:读图,说明它的含义和您的分析。“北京市青少年科学无神论教育现状调查”小组,对我校高一年级学生398人进行了问卷调查。