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初中英语教学中促进学生积极参与的教学策略

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【作者】 胡燕儿

【机构】 永康市实验学校 浙江永康321300

【摘要】 <正>随着社会发展对高素质人才的需求,以“学生为主体”的教学理念慢慢地渗入人心。改进教学方法,变革学习方式,推进素质教育,已成为我国教育改革的主旋律。英语课堂有效教学的策略研究也理所当然地成为教育反思科研的当务之急。长期的教学研究实践告诉我们要在初中英语教学中落实新课改的精神,促进学生积极参与,主动学习,以下几点是十分重要的。

  • 【文献出处】 科技信息(科学教研) ,Science Information , 编辑部邮箱 ,2007年15期
  • 【分类号】G633.4
  • 【被引频次】3
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