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“诱导法”在高职数学教学中的创造性运用

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【作者】 胡永才； 易存晓；

【机构】 河南工业职业技术学院； 河南工业职业技术学院 河南南阳473009； 河南南阳473009；

【摘要】 本文提出诱导法教学在高职数学教学中的具体运用,操作性强,有利于提高高职数学的教育质量。

【关键词】 教学方法； 高等数学； 教学质量；
  • 【文献出处】 科技信息(科学教研) ,Science Information , 编辑部邮箱 ,2007年13期
  • 【分类号】O1-4;G718.5
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