【作者】 齐国忠;
【机构】 唐山师范学院初等教育学院 河北唐山063000;
【摘要】 本文从实际出发,分析了影响学生听力水平提高的主要障碍,并初步探讨了大学英语教学中提高听力水平的可行策略。更多还原