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在物理教学中加点诗意

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【作者】 徐桂兰；

【机构】 绍兴中等专业学校 浙江绍兴312000；

【摘要】 以唐诗为载体提出的物理问题,物理教师在物理课堂中如何巧妙地引用唐诗,激发学生的学习兴趣,举例说明由唐诗而引出的物理现象,寓物理规律于唐诗之中的课堂效果

【关键词】 物理规律； 唐诗； 物理现象与唐诗的巧妙联系；
  • 【文献出处】 科技信息 ,Science Information , 编辑部邮箱 ,2007年07期
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】57
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