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学分制下专科女校高等数学教育定位及构建
【摘要】 本文分析了专科女校在进入高等教育大众化时期的数学教育现状,阐述了在学分制条件下,专科女校数学课程优化整合和教学改革研究的必要性和重要性,并且探讨了如何提高学分制下学校数学教学效果和教育质量,对数学课程在学分制下教学改革进行一系列研究和实践。构建一种在学分制下可操作的、符合人才培养目标要求的、具有女性特色的课程内容体系、创新教学模式,从而丰富与发展学分制的内涵及数学课程的教学实践理论。
- 【文献出处】 科教文汇(上旬刊) , 编辑部邮箱 ,2007年01期
- 【分类号】O13-4
- 【被引频次】2
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