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运用物理开放问题实施探究教学的教学设计
【摘要】 本文进行了“运用物理开放题实施撂究教学”教学设计,提出了创设情景、激趣诱思,开放思维、确立问题,自主探索、推理论证,拓展反思、积极评价的探究式教学策略。
【基金】 乐山师范学院教学改革研究课题
- 【文献出处】 内江科技 , 编辑部邮箱 ,2007年04期
- 【分类号】O4-4
- 【下载频次】58
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【摘要】 本文进行了“运用物理开放题实施撂究教学”教学设计,提出了创设情景、激趣诱思,开放思维、确立问题,自主探索、推理论证,拓展反思、积极评价的探究式教学策略。