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阅读理解的教学与学习

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【作者】 闻蔚； 张华莉；

【机构】 南通大学外国语学院； 南通大学外国语学院 江苏南通226001； 江苏南通226001；

【摘要】 本文从各个方面分析了影响阅读理解能力的因素,提出了提高阅读理解能力的方法。

【关键词】 阅读理解； 教学； 学习；
  • 【分类号】H319.4
  • 【下载频次】26
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