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实践教学:高校“两课”教学改革的新探索

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【作者】 李晓晴； 康丹丹；

【机构】 哈尔滨师范大学马列教研部； 哈尔滨师范大学马列教研部；

【摘要】 <正>在“两课”教学中深入开展实践教学,是巩固理论教学成果的重要环节。“两课”实践教学在调动学生积极性、培养学生实践能力、突出“两课”育人功能和推进高校教学改革方面有着积极作用。积极推进实践教学,是当前“两课”教学改革的重要内容。

【关键词】 实践教学； 社会实践； 两课； 高校教学改革； 马克思主义理论； 学生实践能力； 引导学生； 积极作用； 大学生； 重要环节；
  • 【分类号】G641
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